Klaipėdos licėjaus abiturientai pasiekė išskirtinių rezultatų: vienas mokinys pelnė penkis, kitas – keturis šimtukus
7/16/2026
Paaiškėję valstybinių brandos egzaminų rezultatai dar kartą patvirtino aukštą Klaipėdos licėjaus abiturientų akademinį lygį. Šių metų laidos mokiniai pasiekė išskirtinių rezultatų – vienas abiturientas buvo įvertintas net penkiais šimtukais, du – keturiais.
Klaipėdos licėjaus abiturientai, kaip ir kasmet, išlaikė aukštą akademinių pasiekimų kartelę – visų laikytų valstybinių brandos egzaminų rezultatų vidurkis siekia 80 balų. Visi mokiniai sėkmingai išlaikė pasirinktus valstybinius brandos egzaminus.
„Šie rezultatai – nuoseklaus mokinių darbo, mokytojų profesionalumo ir visos licėjaus bendruomenės pastangų rezultatas. Džiaugiamės ne tik aukštais įvertinimais, bet ir tuo, kad mokiniai geba pasiekti puikių rezultatų skirtingose mokslo srityse. Tai rodo stiprų akademinį pagrindą, gebėjimą kryptingai siekti tikslų ir atsakingą požiūrį į mokymąsi“, – sako Klaipėdos licėjaus direktorius Kristijonas Mineikis.
Ypač aukšti gamtos mokslų rezultatai
Šiemet ypač išsiskyrė gamtos mokslų pasiekimai. Chemijos valstybinio brandos egzamino vidurkis siekė net 97,63 balo – visi aštuoni egzaminą laikę mokiniai pasiekė aukštesnįjį lygį, o keturi abiturientai buvo įvertinti šimtukais.
Puikūs rezultatai pasiekti ir biologijos egzamine – vidurkis siekė 91,60 balo, du mokiniai pelnė 100 balų, o net 90 proc. egzaminą laikiusių abiturientų pasiekė aukštesnįjį lygį.
Klaipėdos licėjus dažnai siejamas su stipriu matematikos ir gamtos mokslų ugdymu, tačiau šių metų rezultatai dar kartą parodė, kad mokykla kryptingai ugdo mokinius įvairiose akademinėse srityse. Istorijos valstybinio brandos egzamino vidurkis siekė 83,08 balo, 58 proc. mokinių gavo aukštesniojo pasiekimų lygmens įvertinimus. Tai atspindi stiprų visuomenės mokslų krypties dalykų ugdymą bei gebėjimą pasiekti aukštų rezultatų ne tik tiksliųjų ar gamtos mokslų srityse.
Klaipėdos licėjuje mokiniams jau nuo 9 klasės sudaromos galimybės kryptingai gilinti žinias juos dominančioje mokslo srityje. Šiuo tikslu mokiniams siūloma rinktis papildomas mokslo krypties programas – biomedicinos inžinerijos, visuomenės mokslų ar menų. Šios programos leidžia ne tik išplėsti dalykines žinias, bet ir ugdyti praktinius gebėjimus, tyrinėjimo bei kūrybinio mąstymo įgūdžius, kryptingai pasirengti brandos egzaminams ir būsimoms studijoms. Toks pasirinkimų spektras atspindi licėjaus siekį padėti kiekvienam mokiniui atskleisti savo stiprybes ir siekti aukštų rezultatų įvairiose mokslo bei kūrybos srityse.
Puikūs rezultatai pasiekti ir kituose dalykų egzaminuose, o aukšti bendri pasiekimai atspindi nuoseklų visapusišką mokinių ugdymą.
IB rezultatai penktus metus iš eilės viršija pasaulio vidurkį
Puikius rezultatus pademonstravo ir Tarptautinio bakalaureato diplomo programos (IB DP) absolventai. Klaipėdos licėjaus IB DP laidos diplomo vidurkis siekė 32 balus ir jau penktus metus iš eilės viršijo pasaulinį IB vidurkį, kuris šiemet sudarė 30,88 balo.
Net 24 iš 32 IB programos absolventų surinko 30 ir daugiau balų, o aukščiausias šių metų rezultatas siekė 42 balus iš 45 galimų.
Mokiniai pelnė net 14 maksimalių – 7 balų iš 7 – įvertinimų, o iš viso aukščiausio lygio (6–7 balų) rezultatai pasiekti net 73 kartus. Aukšti pasiekimai fiksuoti įvairiose srityse – kalbų, matematikos, gamtos ir socialinių mokslų dalykuose. Visi mokiniai gavo vieną arba daugiau aukštesniojo pasiekimų lygmens įvertinimą.
„Tarptautinio bakalaureato programa ugdo ne tik dalykines žinias, bet ir gebėjimą analizuoti, tyrinėti, kelti klausimus bei argumentuoti. Tai gebėjimai, kurie tampa ypač svarbūs tolimesnėse studijose ir profesinėje veikloje“, – teigia Klaipėdos licėjaus vadovas.
Klaipėdos licėjus yra vienintelė mokykla Lietuvoje, kurioje nuosekliai įgyvendinamos visos nacionalinės ir Tarptautinio bakalaureato programos nuo 1 iki 12 klasės. Tai suteikia mokiniams ir jų šeimoms išskirtinę galimybę rinktis ugdymo kelią – nuo pirmosios klasės iki mokyklos baigimo mokytis pagal nacionalines arba Tarptautinio bakalaureato programas. Toks ugdymo tęstinumas ir pasirinkimo laisvė leidžia kiekvienam mokiniui atrasti jam tinkamiausią mokymosi kryptį bei kryptingai siekti savo akademinių tikslų.
„Didžiuojamės ne tik aukštais egzaminų rezultatais, bet ir tuo, kad mūsų mokiniai baigdami licėjų išsineša kur kas daugiau nei žinias. Akademiniai pasiekimai yra labai svarbūs – jie atveria galimybes rinktis norimas studijas ir siekti savo tikslų. Tačiau didžiausia vertė – išsiugdyti gebėjimus kritiškai mąstyti, kelti klausimus, mokytis visą gyvenimą, kurti ir drąsiai priimti ateities iššūkius“, – sako Klaipėdos licėjaus ugdymo vadovė, valdybos pirmininkė Regina Kontautienė.